***VIERNES 10 DE FEBRERO A LAS 18H. ARTETERAPIA . APLICACIONES EN LOS ÁMBITOS EDUCATIVOS.
MARÍA GARCIA. PSICOPEDAGOGA. ARTETERAPEUTA. PROFESORA DE LA UNIVERSIDAD.
***SÁBADO 11 A LAS 11.30H. CONFERENCIA: PSICOTERAPIA CORPORAL POST.REICHIANA.
A CARGO DE ESTELA FRANCO, CONSUELO BARTOLOMÉ, ENCARNA LEIVA.
CONFIRMAR ASISTENCIA. 639922742
ZARAGOZA. PLAZA SAN FRANCISCO.
*** PRÓXIMOS TALLERES VIVENCIALES. ARTETERAPIA. NIÑOS, ADOLESCENTES Y ADULTOS. SÁBADOS QUINCENALES.
INICIO SÁBADO 11 FEBRERO 2012. A CARGO DE ESTELA FRANCO, CONSUELO BARTOLOMÉ, ENCARNA LEIVA Y MARÍA GARCIA.
TAMBIÉN LOS MARTES Y JUEVES.
***PRÓXIMO SEMINARIO: PSICOTERAPIA, ARTE Y FOTOGRAFÍA.
SÁBADO 18 DE MARZO. EN LA NATURAL. FERNÁNDO EL CATÓLICO. ZARAGOZA.
A CARGO DE ANA MORENO, CONSUELO BARTOLOMÉ Y ENCARNA LEIVA.
HORARIO: DE 10H A 20H.
INSCRIPCIÓN: HASTA EL 1 DE MARZO. 60 EUROS. A PARTIR DE ESE DÍA 80 EUROS.
PLAZAS LIMITADAS. DIPLOMA DE ASISTENCIA.
INFORMACIÓN E INCRIPCIÓN: ESTELA FRANCO. WWW.KAMALI.ES
PRÓXIMO CURSO DE ARTETERAPIA. ESCUELA DE VERANO (JULIO 2012. 70 HORAS).
INSCRIPCIÓN ABIERTA.
Arte y juego en las diferentes etapas de la vida. El proceso creativo.
¿Qué, cómo, cuándo, dónde, con quién la arteterapia puede ayudar?
¿Qué soportes artísticos son más adecuados en determinadas situaciones?
Dibujo, modelado, dramatización, danza, música, escritura, fotografía,…
¿Cuándo?
Se puede utilizar cuando hay sufrimiento, cambios importantes, crisis, como acompañamiento preventivo y de evolución e investigación personal.
¿Dónde? ¿En qué lugares puede ser apropiado utilizar arteterapia?
En escuelas, guarderías, institutos, universidades, hospitales, centros de Bienestar y Justicia, centros de prevención y atención de trastornos alimentarios, drogodependencias…
¿A quién va dirigido?
Niños, adolescentes y adultos en su evolución normal o con especiales dificultades psíquicas, físicas y psiquiátricas.
TALLERES VIVENCIALES.
-ÁMBITO SOCIAL ( 5horas), EDUCATIVO (5 horas) Y SANITARIO ( 5 horas).
En cada taller utilizaremos materiales apropiados para cada colectivo:
(plásticos, fotografía, escritura, títeres, marionetas, máscaras, collages, video, land art -arte de la naturaleza- danza...)
1.-ÁMBITO SOCIAL.
Taller vivencial: trabajo con personas en riesgo de exclusión social.
La construcción del vínculo a través del proceso creativo.
"De la fragmentación a la construcción"
Teorización del taller vivencial.
(4 horas).
-Caso práctico. trabajo con menores adoptados. "Un lugar para vivir"
(1 hora).
2-ÁMBITO EDUCATIVO.
Taller vivencial. trabajo con niños y adolescentes en la escuela.
*La construcción de la obra artística en arteterapia como metáfora de la construcción de la identidad infantil y adolescente.
*La importancia del uso de materiales de la naturaleza y reciclados en arteterapia.
*Los mediadores artísticos para facilitar la comunicación y la expresión de niños y adolescentes.
*teorización del taller vivencial.
(4 horas).
-caso práctico.Trabajo con niños con dificultades de aprendizaje. hiperactivos con déficit de atención (1 hora).
3-ÁMBITO SANITARIO.
Taller vivencial:
Arteterapia con personas frágiles o carenciales (con especiales dificultades psicologicas y psiquiátricas).
* Materiales artísticos facilitadores y desestabilizadores en arteterapia.
teorización del taller vivencial
(4 horas).
Caso práctico. Una sesión grupal en hospital de día. (1 hora)
LOS CURSOS SON DIRIGIDOS A:
Estudiantes, diplomados o licenciados en psicología, bellas artes, artes aplicadas, historia del arte, enfermería, educación, magisterio, medicina, fisioterapia, trabajo social, terapia ocupacional; así como a psicoterapeutas, artistas y personas interesadas en su propia investigación personal.
OBJETIVOS:
*Conocer nuevas herramientas terapéuticas para aplicar a nuestro trabajo cotidiano, dentro del ámbito sanitario, educativo y social.
* Cada participante incorpora conocimientos teórico-prácticos que faciliten y enriquezcan su trabajo.
METODOLOGÍA:
* Enfoque teórico práctico con dinámicas vivenciales
(para facilitar la escucha del otro). Individual, por parejas o en pequeños grupos.
* Exposición de los diferentes temas con ayuda de textos sintetizados, para facilitar la comprensión de la teoría y que ésta sea una reflexión sobre la propia práctica.
* Discusión en pequeños grupos y debates abiertos de casos clínicos en cada tema.
PUEDEN RESERVAR PLAZA A: anamorenopueyo@gmail.com o concertar entrevista informativa.
Este curso de ARTETERAPIA, es la síntesis de un recorrido profesional de 23 años, donde he trabajado a través de la psicoterapia por el Arte en Centros de drogodependecias, escuelas, instítutos, escuelas de educación especial, centros de día (psiquiatría), centros de menores (bienestar social y justicia juvenil), centros de asistencia al parto natural, y en la práctica privada con personas (niños, adolescentes y adultos) en su evolución normal, con personas con dificultades psicológicas y psiquiátricas, y en riesgo de exclusión social.
También realizamos nuestros cursos en instituciones públicas y privadas dentro del ámbito sanitario, educativo y social. Colaboramos en la supervisión de proyectos relacionados con el arteterapia de forma individual e institucional.
Ana Moreno Pueyo.
...El arte nos acompaña en un viaje hacia adentro, hacia nuestras sensaciones, emociones, etc., poniéndonos en contacto con nosotros mismos y con nuestra historia vital de un modo bastante directo. También el arte puede acompañarnos en el viaje hacia fuera, en la expansión, como forma de expresión positiva, como forma de liberar y transformar creativa. La expresión de nosotros mismos en este trabajo terapéutico y creativo puede tomar diferentes medios artísticos como canales de expresión.
Carmen Montore, Ana Moreno 1994
BIBLIOGRAFÍA:
Arteterapia. Noemí Martinez Diez. Marian López fernandez Cao.
Psicoterapia a través del Arte. Sara Pain.
Reinventar la vida. El arte como terapia.
Noemí Martínez. Marián López Fdez. Cao (Eds)
Medicina Humana. Hess-Cabalzar.
El niño del dibujo. Estudio psicoanalítico del grafismo y sus
funciones en la construcción temprana del cuerpo. Marisa Rodulfo.
El factor Munchausen,
Psicoanálisis y creatividad. Lola López Mondéjar.
Ed. Cendeac.
El tesoro escondido. Violet Oaklander.
Ventanas a nuestros niños. Violet Oaklander.
Realidad y juego. Donald W.Win
Si copia parte del texto: cite la fuente.gracias.anamorenopueyo@gmail.com
ENLACES DE INTERÉS: PÁG WEB DE ESTELA FRANCO:
WWW.KAMALI.ES
0 comentarios:
Publicar un comentario en la entrada